![手不释卷的主人公是谁 手不释卷的主人公是哪位]( "手不释卷的主人公是谁 手不释卷的主人公是哪位")
- 手不释卷的主人公是吕蒙。“手不释卷”的原义是手中总是拿着书卷，比喻勤奋好学；在句子中可充当谓语、宾语、状语；含褒义。手不释卷出自哪里？手不释卷是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于三国魏·曹丕《典论·自叙》。初，权谓吕蒙曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开...
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![指鹿为马的主人公是谁 指鹿为马的主人公是谁历史]( "指鹿为马的主人公是谁 指鹿为马的主人公是谁历史")
- 指鹿为马的主人公是赵高。指鹿为马是一则来源于历史故事的成语。“指鹿为马”原义是指着鹿，说是马，比喻故意颠倒黑白，混淆是非。在句中一般作谓语、宾语、定语，含贬义。成语出处赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验（设法试探），持鹿献于二世（秦二世皇帝胡亥），曰：“马也。”二世笑曰：“丞相误...
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![完璧归赵的主人公是谁 故事完璧归赵的主人公是谁]( "完璧归赵的主人公是谁 故事完璧归赵的主人公是谁")
- 完璧归赵的主人公是蔺相如。蔺相如，生卒不详，今保定市曲阳县相如村人。战国时赵国上卿，赵国著名的政治家、外交家。他生平最重要的事迹有完璧归赵、渑池之会与负荆请罪这三个事件。蔺相如原为宦者令舍人。赵惠文王时，秦昭王写信给赵王，愿以十五个城池换取“和氏璧”。蔺相如奉...
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![手不释卷主要讲了什么 手不释卷讲了什么内容]( "手不释卷主要讲了什么 手不释卷讲了什么内容")
- 手不释卷这个成语一般用于形容人读书刻苦，学习努力。其实手不释卷这个典故背后有一个故事，这个故事关于三国时期的将领吕蒙。想要知道手不释卷讲了什么，就来看看这篇文章吧!手不释卷讲了什么手不释卷主要讲述了三国时期，担任吴国将领的吕蒙在孙权的劝说下开始广泛涉猎书籍，最...
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![韦编三绝的主人公是谁 韦编三绝的主人公是谁人]( "韦编三绝的主人公是谁 韦编三绝的主人公是谁人")
- 韦编三绝的主人公是孔子。“韦编”即是《易经》，春秋时期没有纸，只能将竹子制成竹签，这种记录用的工具被称为“竹简”，竹简都有特定的面积，每根竹简只能写一行字。那时编著一本书需要很多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。这竹简就被称为“韦编”。韦...
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![不耻下问的主人公是谁 不耻下问的主人公是哪个]( "不耻下问的主人公是谁 不耻下问的主人公是哪个")
- 不耻下问的主人公是孔圉。不耻下问是孔子说的，但是描述的对象是孔圉。卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个"文公"的称号。后人就尊称他为孔文子。人物典故孔子的学生子贡...
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![响遏行云的主人公是谁 响遏行云的主人公是谁人]( "响遏行云的主人公是谁 响遏行云的主人公是谁人")
- “响遏行云”的主人公是薛谭。薛谭是我国战国时期的人物，极其善于音律，因为跟随秦青学习的故事而流传千古。该成语出自《列子·汤问》，作者是我国战国时期郑国的列御寇，其原文记载为“秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云”。译文为：秦青没有劝阻他，在城外大道旁用酒食设...
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![按图索骥的主人公是谁 按图索骥主人公是谁人]( "按图索骥的主人公是谁 按图索骥主人公是谁人")
- 按图索骥的主人公是孙阳。按图索骥来源于明代·杨慎所著的《艺林伐山》一书：伯乐《相马经》有“隆颡（sang）蚨日，蹄如累曲”之语，其子执《马经》以求马。出见大蟾蜍，谓其父：“得一马，略与相同，但蹄不如累曲尔。”意思就是指按照图像寻找好马，比喻按线索寻找，也比喻办事机械、死板。伯...
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![四面楚歌的主人公是谁 四面楚歌主人公是谁]( "四面楚歌的主人公是谁 四面楚歌主人公是谁")
- 四面楚歌这个成语大家都很熟悉，包括之前上映的电影电视剧，那你知道四面楚歌的主人公是谁吗?西楚霸王项羽。项羽(公元前232年―公元前202年)，周王族姬姓项国后代，项氏，名籍，字羽，泗水下相(如今的江苏宿迁市)人。秦朝末年起义军领袖、杰出军事家，楚国名将项燕的孙子。当年项羽被刘...
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![骆驼祥子的主人公是谁 骆驼祥子的主人公是谁呢]( "骆驼祥子的主人公是谁 骆驼祥子的主人公是谁呢")
- 《骆驼祥子》的主人公是祥子，这是人民艺术家老舍所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运，祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子是农村人，在他拉...
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![不求甚解主人公是谁 不求甚解主人公是谁人]( "不求甚解主人公是谁 不求甚解主人公是谁人")
- “不求甚解”的主人公是陶渊明。陶渊明曾在《五柳先生传》中表示自己“好读书，不求甚解”。历代以来，人们都把“不求甚解”理解为陶渊明的读书态度或者是他提出的一种读书方法。而后世文人对这句话的理解都是建立在字面意思上：“不要求（读得）很理解（书里的意思）”。陶渊明，字元亮...
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![乐不思蜀的主人公是谁 乐不思蜀的典故是指谁]( "乐不思蜀的主人公是谁 乐不思蜀的典故是指谁")
- 乐不思蜀的主人公是刘禅。三国时，蜀主刘备死后，他的儿子刘禅袭位，史称“蜀后主”。这刘禅庸碌无能，虽有诸葛亮等人全力辅佐，也不能振兴蜀国。诸葛亮死后，刘禅信任宦官黄皓，朝政日趋腐败，终被魏国所灭。那时的魏国，魏主曹奂也不过是个名义上的皇帝，一切大权都操在司马昭的手里。司马...
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![惊弓之鸟的主人公是谁 惊弓之鸟的主人公是谁的故事主人公]( "惊弓之鸟的主人公是谁 惊弓之鸟的主人公是谁的故事主人公")
- 成语惊弓之鸟的主人公是更羸。惊弓之鸟是一则来源于寓言故事的成语，该成语最早出自《战国策·楚策四》。惊弓之鸟原义是指被弓箭吓怕了的鸟不容易安定，后比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。原文内容更羸与魏王处京台之，仰见飞鸟。更羸谓魏王曰：“臣为王引弓虚发而下鸟...
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![纸上谈兵的主人公是谁 纸上谈兵的主人公是谁的故事主人公]( "纸上谈兵的主人公是谁 纸上谈兵的主人公是谁的故事主人公")
- 纸上谈兵的主人公是赵括。其源自《史记·廉颇蔺相如列传》，原指赵括熟读兵书，却不能活用，后比喻空谈理论，不能解决实际问题，也比喻空谈不能成为现实。常言道，说得好不如做得好。这就需要遇事多思考，不张扬，少开口讲道理，多动手做事情。历史典故战国时期，赵国大将赵奢曾以少胜多，大败...
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![约法三章的主人公是谁 谁是约法三章的主人公]( "约法三章的主人公是谁 谁是约法三章的主人公")
- 《约法三章》的主人公是刘邦。《约法三章》的主要内容是：杀人者要处死，伤人者要抵罪，盗窃者也要判罪！刘邦字季，沛郡丰邑人，是中国历史上杰出的政治家、战略家和军事指挥家，汉朝开国皇帝，汉民族和汉文化的奠基者和开拓者。刘邦开创的汉朝奠定了中国古代社会的主要文化，即儒家思想影...
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![鸡鸣狗盗的主人公是谁 鸡鸣狗盗的主人公是谁的主人公是谁]( "鸡鸣狗盗的主人公是谁 鸡鸣狗盗的主人公是谁的主人公是谁")
- “鸡鸣狗盗”的主人公是孟尝君。其出自西汉史学家司马迁创作的一篇文言文《史记·孟尝君列传》。鸣意思为叫；盗指的是偷东西。成语“鸡鸣狗盗”则指的微不足道的本领，也指偷偷摸摸的行为。《史记·孟尝君列传》记载；战国时齐国的孟尝君田文被扣留在秦国，他的一个门客装狗夜入...
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![大公无私的主人公是谁 大公无私的主人公]( "大公无私的主人公是谁 大公无私的主人公")
- 大公无私的主人公是，祁黄羊。大公无私，指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。出处：汉·马融《忠经·天地神明》：“忠者中也，至公无私。”原文：晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公问：“解狐非子之仇耶？”对曰：“君问可，非问臣...
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![铁杵成针的主人公是谁 铁杵成针的主人公是谁人是谁]( "铁杵成针的主人公是谁 铁杵成针的主人公是谁人是谁")
- 铁杵成针的主人公是李白。“铁杵磨针”原文出自明·郑之珍《目连救母·四·刘氏斋尼》一书：“好似铁杵磨针，心坚杵有成针日”。意思是比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。其宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》一书也写道：世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，“过是溪，逢老...
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![手不释卷的含义是什么 手不释卷的意思]( "手不释卷的含义是什么 手不释卷的意思")
- 手不释卷是一个汉语成语，意思是书本不离手，形容勤奋好学。出自于三国时期吴国吕蒙的事例，史书记载“光武当兵马之务，手不释卷”。成语寓意：一个人的成才，环境、机遇、天赋等因素固然重要，但更重要的还是坚持不懈地努力学习。勤奋好学的人，哪怕外在因素对他再不利，他仍能凭借不懈的...
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![闻鸡起舞的主人公是谁 谁是闻鸡起舞的主人公]( "闻鸡起舞的主人公是谁 谁是闻鸡起舞的主人公")
- 闻鸡起舞的主人公是：祖逖和刘琨。“闻”的意思就是听见，“舞”在这里的意思是指练剑。“闻鸡起舞”的意思就是说，听见鸡叫了就起来开始练习剑术。相传在东晋时期，祖逖和刘琨当时感情很好，经常同被而眠，有一次在半夜两人听到鸡叫，就马上起来开始练习剑术。现在用来比喻发奋图强、...
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![不为五斗米折腰的主人公是谁 不为五斗米折腰的主人公]( "不为五斗米折腰的主人公是谁 不为五斗米折腰的主人公")
- “不为五斗米折腰的”主人公是陶渊明。“不为五斗米而折腰”出自我国晋朝时期著成的《晋书陶潜传》、其作者就是我国著名诗人陶渊明、其原文有：“吾不能为五斗米折腰、拳拳事乡里小人邪”、这里讲的就是陶渊明为了养家糊口、就去做了县令、但又因不愿意向“乡里小人”折腰...
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![东山再起的主人公是谁 东山再起的主人公是谁人]( "东山再起的主人公是谁 东山再起的主人公是谁人")
- 东山再起的主人公是谢安。谢安为我国东晋时期著名的军事家，其性格随心散漫，还是历史上著名的”淝水之战”决策者。同时很多的中国成语以及典故记载了关于谢安的生平，包括现在人们耳熟能详的乌衣巷、东山再起、一往情深等多条成语及典故都是出自谢安。“东山再起”典故简介谢...
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![手不释卷主人公是谁 手不释卷的典故]( "手不释卷主人公是谁 手不释卷的典故")
- 手不释卷主人公是吕蒙。“手不释卷”意思是手不离书本，形容勤学不倦。其为一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于三国魏·曹丕《典论·自叙》：“上雅好诗书文籍，虽在军旅，手不释卷”。该成语在句子中可充当谓语、宾语、状语；含褒义；比喻勤奋好学。历史典故三国时期吴...
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![负荆请罪的主人公是谁 负荆请罪里的主人公是谁]( "负荆请罪的主人公是谁 负荆请罪里的主人公是谁")
- 说起负荆请罪这个词语，很多人都明白它的意思，但是对于和这个成语有关的典故就比较陌生了。小编特地整理了关于负荆请罪这个成语的故事内容，让我们一起来学习一下吧。“负荆请罪”的故事在渑池会盟之后，蔺相如被封为上卿，官位比廉颇还高。廉颇认为蔺相如不过是靠能说会道立了点...
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![手不释卷的故事 手不释卷的故事简短]( "手不释卷的故事 手不释卷的故事简短")
- 手不释卷的故事出自《三国志·吴书·吕蒙传》，讲述了三国时期吕蒙的故事，吕蒙是东汉末年名将。想要知道手不释卷的故事讲了什么的朋友，就来看看这个故事吧!手不释卷的故事梗概在三国时期，吴国大将吕蒙作战勇猛，但他平时却不肯读书。后来，吴国的君主孙权劝吕蒙读书。吕蒙勤勉自...
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智通阁
